2011年第三十五次活动小结汇总，漂亮妈妈,20110417.doc

2011年第三十五次活动小结汇总

  【活动名称】：北京义工联盟2011年第三十五次活动

  【活动时间】：2011.04.17

  【活动地点】：漂亮妈妈听力言语康复中心

  【活动负责人】：主负责人：隋江月；副负责人：陈梅香；宣传负责人：丁宇恒

  【活动报名人数】：28人

  【实际参加人数】：23人（黄湘、徐宁、尹放、郭静、苏珊、林颖、袁晓静、袁思琪、陈溯悦、李贵玲、陈秀珍、黄金、张秀梅、石濛、周帆、马丽丽、赵怡、赵璠、王萍芳、刘迎、曾明、隋江月、陈梅香）

  【请假人数】：5人（李倩、程洪鹏、何月、杜巧、刘嘉君）

  【迟到人数】：1人（林颖）

  【小结正文】：

  隋江月——

  这是我第一次带了这么庞大的队伍进行活动，蛮紧张的。虽然是第二次去漂亮妈妈了，但是和第一次还是有很大不同的。第一次去的人比较少，两个人带一个班，这一次去的人很多，基本上可以一个人带一个孩子，活动形式也就与之前大大不同了。

  总体来看，这次活动的效果还是不错的。之前准备了一些填图、彩纸带过去领着孩子画画折纸，还有人带了玩具去，孩子们玩得还很快乐，看到我们进去就都扑了上来（确实是扑上来的，比第一次猛……）。

  不过也遇到了第一个问题，老师说我们第一次去带孩子填图，孩子画的满手满脸都是彩笔印，洗不掉，家长觉得不太卫生。这次丽丽姐带了蜡笔去，就不会有画在手上的情况了。所以建议以后带些蜡笔去填图，不用水彩笔了。

  大约十点多的时候带孩子出去玩，出了些状况。本来预计是一个人带一个孩子，正好28个人带28个孩子，但是实际情况是孩子多了五个，应当有5个人带两个孩子。所以分组的时候就基本是一个人带一个孩子。但是，出了屋子，志愿者就找不到自己的孩子了，看见哪个就带哪个玩一会，结果就出现一个孩子没人管摔倒，头部擦伤。操场上孩子满世界跑，后面经常没有志愿者看护，看得我心惊胆战的，跑下滑梯重新给孩子找志愿者。这点以后一定要注意，怎样把孩子带出来就要怎样带回去，带一个孩子一定要带到底，不可以半途就找不到了。而且孩子受伤这种事情绝对不可以再发生！

  第三个问题就是：当遇到孩子哭泣的时候，义工竟然手足无措？很多人在最后小结的时候都提到了孩子哭泣不知道该怎么办，但是这种情况在孩子身上发生很正常，如果孩子哭泣就手足无措地站在旁边，那孩子就不会停止哭泣，可能愈演愈烈。我们也总结了一下，孩子哭泣时想办法转移他的注意力是一个很好的办法，但是绝对不能什么都不做。

  走的时候有个女孩子因为不舍得志愿者哭了，下次活动可以注意一下，志愿者不把“走”这个行为表现的太明显，或者瞒过某个比较爱哭的孩子悄悄离开，尽量不要影响孩子心情。

  赵璠——

  今天第一次参加“漂亮妈妈”的活动，孩子们都很可爱、很开朗。比起同龄的孩子，他们更懂事。本应享受家庭温暖的他们不知道在无声的世界里走了多久。现在，他们能听到我们的每一句赞扬，但是他们的表达能力还在康复阶段。我们要多与他们交流。

  由于初次和孩子们接触，经验不足，对孩子们的看护有些不周到，我们家子涵摔倒了。心里很过意不去。但通过这次活动，我们都吸取了很多经验和教训。孩子们都很小，很好动，一个不小心就会出岔子。这便要求我们每个联盟的队员都要非常的细心，小心，谨慎。我们去的目的是给孩子们带去快乐，减轻一些老师的负担，而不是给他们添乱。还是初次接触他们的原因吧，我们需要改进的地方还有很多。

  希望大家每次参加“漂亮妈妈”活动之前都要做足功课。比如如何与听力障碍的孩子交流、如何把哭闹的宝宝哄开心等。最好准备些蜡笔或彩纸之类的东西，方便与孩子们活动。在与孩子活动的时候，我们一定要多与他们沟通，多说话，哪怕是他们不听你的话，或你听不懂他们要表达的意思。那也要说，这对他们的康复很有帮助，但一定要注意到孩子们的情绪。我们还应注意在活动中对孩子们的教育，自己的一言一行都会为天真的孩子们造成影响。我们的经验不足，但我们应该考虑全面，防止一切不利现象的发生，保证孩子的安全，才能给他们带去快乐。

  联盟、“漂亮妈妈”、我们，一起成长。

  陈梅香——

  第一次去漂亮妈妈。

  

  听伙伴们说过，进到部队的时候会有些困难，挺紧张的，一路上飞沙砾石，灰土尘扬，无论怎样的颠簸，好在已有了准备，终于到了。门口值班的武警，很爽快地让我进去了。

  

  置身山脚，蓝天，白云，真是美好的一天。

  

  今天的队伍真庞大。

  

  江月带着我们穿过了小巷子，爬上山坡到了漂亮宝贝的门口。院内的老师看到我们的道来显得十分高兴。简单分组后开始了今天的活动。

   

  孩子们看到我们，都开心的扑了上来。我们来到了不同的的班级，贵玲带来了自己的手工裁剪的纸片，教孩子们做手工，叠宝塔。Susan和江月都带来了填图。

   

  这儿的孩子，康复的程度都不一样。我旁边的两个孩就有明显的不同，宇航能听懂大部分的话，模仿能力也很强，我们教他说“多啦A梦”他学的特快。他的画都是色彩很鲜艳，活泼的。海昊却不一样，我教他说“鼻子”“闹钟”“牙齿”的时候，他的反应总是很冷淡，表现得也不太愿意学。他的画，大部分是一种颜色，而且是以深色为主。他们的内心世界，都有一扇我们无法开启的门，可是，只要我们敢于再试一次，也许，下次，就会成功。无论怎样，海昊，有了很大的进步。他把自己的画拿给旁边桌子的小朋友欣赏。

   

  小朋友之间有的时候会矛盾，比如在争论谁的画跟好看，互相争论，互补相让，都坚持自己的画好看，对方的难看。竖拇指表示“好看”，小指表示“难看”。我觉得义工的责任，一方面是跟孩子们有个很好的互动，另一方面，应该告诉孩子正确的观念，告诉小朋友要学会“赞美”，要学会用“拇指”来赞美对方。

   

  发现，在跟孩子们交流的时候，最开始，孩子们都表现得很腼腆，但是，只要咱们义工坚持不懈的跟他们交流，他们总会跟我们展现最阳光的一面。

   

  室外活动活动时，由于我们义工照顾不周，孩子们又过于“激动”导致有一名孩子受伤。包括在总结中说过，咱们存在经验不足等问题。义工，应该时刻把孩子安全问题放在第一位。活动中，不要让过多的孩子拉手一块跑。因为他们的高矮和年龄不一样，活动的能力是不一样的。这样容易出现问题。

   

  提几点意见共勉吧。

   

  1、注意孩子们的安全。户外活动时，不要让过多的孩子拉手一块跑。尽量不要让孩子们玩其中以个存在危险的滑梯。

   

  2、设计多彩的活动，丰富孩子们的游戏。但是活动一定是这些特殊孩子能接受的。

   

  3、教会孩子们“阳光生活”。包括学会赞美对方;照顾身边的小朋友；东西要轻拿轻放；学会礼貌用语等等。

   

  4、希望义工们能坚持不懈。坚持去看孩子们，因为他们对我们会有感情，固定的时间去看他们，会让他们感觉到爱与被爱。

   

  大大的城市，有小小的感动。

  联结你我的温暖，奉献爱的力量。

  【小结发表】：北京义工联盟常规活动部

  【小结发表时间】:2011.04.18

行胜于言，勿忘初心