“以光为眸 与爱为伴”项目2025年第13次活动 陈晓砼 0607

初次踏入光爱学校的校园，内心难免带着一丝忐忑与不适应。在这里，我深刻地感受到，每个孩子都拥有独特的个性，并非想象中的整齐划一。

工作的挑战很快显现。仅仅是召集孩子们前往活动室上课，就常常需要极大的耐心与技巧。有的孩子对课堂缺乏兴趣，即使是“有礼物”这样的承诺也难以打动他们。他们要反复确认礼物是否合心意，才肯决定是否参与。好不容易将大家带入教室，维持课堂秩序又是新的考验。有些孩子们聚在一起，自发地唱起歌来。让我惊讶的是，他们唱的都是时下最流行的歌曲，其中不少竟是我第一次听到的旋律。

在协助孩子们给笔友写信的过程中，我才了解到，许多孩子还不识字，更不会书写。写信时，有的孩子一笔一划写得格外认真，有的则只是匆匆应付几笔。一个令我印象深刻的瞬间是：一位高高的男孩，小心翼翼地将自己舍不得吃的辣条放进信封，说要寄给他的“暖暖姐姐”。这份纯真的心意格外珍贵。 随着相处时间的累积，这个男孩带我去活动室隔壁的库房内，小心翼翼捧出了他们饲养的小兔子，邀请我抚摸。

看着他们，我深切地体会到，虽然每个孩子可能都曾经历各自的困难，但他们的眼中，依然闪烁着不灭的光彩和无限的可能性。我希望自己能尽一份绵薄之力，陪伴和支持他们。祈愿社会能温柔以待这些独特而闪耀的生命。